ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΥΠΟΚ-ΡΗΜΑ-ΑΝΤΙΚ/ΕΠΙΘΕΤΑ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΣ

ΑΘΛΟΠΑΙΔΕΙΕΣ

Την 5η Οκτωβρίου ,ημέρα αφιερωμένη στον αθλητισμό,επισκεφτήκαμε το Ιδιωτικό σχολείο του Αγίου Γεωργίου (Φρερ) και αθληθήκαμε όλοι μαζί.
Αρχικά μας δόθηκαν οδηγίες.

Στη συνέχεια  ασχοληθήκαμε με διάφορα ομαδικά παιχνίδια στο γήπεδο του μπάσκετ.

Παίξαμε ποδόσφαιρο

και διασκεδάσαμε!!

ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ!

Με αφορμή το ποίημα στο μάθημα της Γλώσσας <<Το φθινόπωρο>> χωριστήκαμε σε 4 ομάδες και ζωγραφίσαμε τις εποχές του χρόνου.Χρειαστήκαμε αρκετό χρόνο αλλά το αποτέλεσμα μας ικανοποίησε!










και ο τελικός πίνακας είναι έτοιμος!!!

ΚΕΡΙΝΕΣ ΠΛΑΚΕΣ

Με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας για τα σχολεία των αρχαίων χρόνων τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους κέρινες πλάκες!



και γράψαμε όλοι τα ονόματά μας πάνω σε αυτές!



στη συνέχεια είδαμε τις κέρινες κατασκευές που έφερε η Νεφέλη και ο Διονύσης




και αναφερθήκαμε στο Μουσείο κέρινων ομοιωμάτων των Ιωαννίνων και του Λονδίνου

ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΧΜΕΣ!

Ο Γιακούμπ μας έφερε στην τάξη δραχμές ,σε κέρματα και χαρτονομίσματα για να τα δούμε.



Τον ευχαριστούμε!!
Ευχαριστούμε επίσης και τον Ηλία που μας έφερε υλικό από το SYROS ANIMA STUDIO!

Η ΤΑΞΗ ΜΑΣ

Το πρώτο πράγμα που κάναμε στην αρχή της χρονιάς ήταν να βρούμε, να γράψουμε, να υπογράψουμε και να τοιχοκολλήσουμε τους κανόνες μας!!
Υπογραφή φυσικά έβαλαν και όλες οι ειδικότητες που μπαίνουν στην τάξη μας!

Φτιάχνουμε την αφίσα που θα βάλουμε στην πόρτα μας...

γιατί σταθήκαμε λίγο άτυχοι με την πρώτη μας αφίσα που ήταν το γκράφιτι του Ηλία και του Μιχάλη.

Στολίσαμε την ιστορική γραμμή της Γ τάξης και κάναμε επανάληψη!

Φυσικά οι χάρτες με τα σημειωμένα διαμερίσματα μας βοηθούν στα παιχνίδια μας!

Κάνουμε προσπάθειες να βλέπουμε το ιστολόγιό μας στη μεγάλη τηλεοραση που υπάρχει στην τάξη μας!

Το μάθημα της ιστορίας με τη βοήθεια του χάρτη γίνεται ευκολότερη.

4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ

Λίγα λόγια για το σχολείο μας

Το σχολείο μας

Το 1ο Δημόσιο Αλληλοδιδακτικό Σχολείο (Δημοτικό) της Ερμούπολης, χτίστηκε το 1828. Το 1ο Μητρώο μαθητών που σώζεται , είναι το 1857 και εξυπηρετούσε τους κατοίκους γύρω από την ενορία με την πρώτη ορθόδοξη εκκλησία (Μεταμόρφωση 1824).

Το σχολείο στεγαζόταν στον ίδιο χώρο που είναι μέχρι και σήμερα το 1ο Δημοτικό. Δεν γνωρίζουμε στοιχεία για την αρχιτεκτονική μορφή του κτιρίου . Διακρινόταν σε Θηλέων και Αρρένων, με ξεχωριστή είσοδο για το κάθε σχολείο. Στο πίσω μέρος στεγαζόταν το Ελληνικό Σχολείο (έτος ίδρυσης 1829) με τρεις τάξεις, που προετοίμαζε τους μαθητές του Αλληλοδιδακτικού για το Γυμνάσιο.

Το σημερινό κτίριο του 1ου Δημοτικού Σχολείου κτίστηκε το 1931, (με σχέδια του αρχιτέκτονα Θ. Βαλεντή, στη θέση του παλαιού «Σχολείου του Ωρολογίου» μαθητής του οποίου υπήρξε για ένα χρόνο (1869) ο Ελευθέριος Βενιζέλος) "επί κυβερνήσεως Ελ. Βενιζέλου, υπουργού Παιδείας Γ. Παπανδρέου" όπως αναφέρει, χαρακτηριστικά, εντοιχισμένη επιγραφή στην είσοδο του σχολείου επί της οδού Καραολή & Δημητρίου. Έχει ισόγειο και δυο ορόφους που επικοινωνούν μεταξύ τους με εξωτερικές σκάλες. Οι αίθουσες διδασκαλίας του ισογείου βλέπουν προς την αυλή , ενώ οι αίθουσες των ορόφων έχουν είσοδο από μεγάλους εξωτερικούς διαδρόμους κατά μήκος της πρόσοψης του κτιρίου. Η αυλή έχει δυο εισόδους, από την οδό Καραολή & Δημητρίου και από την οδό Λουκά Ράλλη.

Στην αυλή του σχολείου είναι χτισμένο και το Δημόσιο Ρολόι.

  

ΗΞΕΡΕΣ ΠΩΣ...

Όταν τα κινούμενα σχέδια γίνονταν χωρίς τη βοήθεια των ηλεκτρονικών υπολογιστών, οι περισσότεροι ήρωες είχαν μόνο τρία ή τέσσερα δάχτυλα σε κάθε χέρι. Αυτή η επιλογή υπαγορευόταν από την ανάγκη να τελειώνουν γρήγορα τα σχέδια. Αφαιρώντας μερικά δάχτυλα, μειώνονταν αντίστοιχα οι χρόνοι παραγωγής.

Τα τουβλάκια Λέγκο (Lego) είναι εφεύρεση του δανού κατασκευστή παιγνιδιών Όλε Κρίστιανσεν.

Η πρώτη ομιλούσα κούκλα παρουσιάστηκε από τον Γιόχαν Μέιλζελ το 1820, ενώ βελτιώθηκε το 1887 από τον Τόμας Έντισον, ο οποίος εφάρμοσε στο παιχνίδι τον φωνογράφο του.

Το τρενάκι του λούνα - παρκ ανακαλύφθηκε τον 17ο αι. στη Ρωσία.

Στη Σκοτία, ένα νέο παιχνίδι επινοήθηκε. Ο τίτλος του ήταν «Gentlemen Only, Ladies Forbidden», έτσι η λέξη GOLF εισήχθη στην αγγλική γλώσσα.

ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ!

Ας δούμε πώς ένα μεγαλύτερο παιδί θα περιέγραφε το σπίτι του!!! Σχεδιάγραμμα  Έκθεση   ΠΡΟΛΟΓΟΣ:  Θα γράψεις γενικά για το σπίτι σου (πως το αγαπάς πολύ και γιατί). Θέση: Πού βρίσκεται. Σε ποια περιοχή είναι (κοντά σε ποιο γνωστό σημείο: πλατεία, δημαρχείο, εκκλησία, στάση λεωφορείων κ.α.). Εντυπώσεις απ' αυτή την περιοχή. Από πότε κατοικείτε σ' αυτό. Πότε χτίστηκε (πόσο παλιό ή καινούριο είναι). Απ' όλα τ' άψυχα, εκείνο που αναμφίβολα αγαπώ περισσότερο είναι το σπίτι μου. Σ' αυτό γεννήθηκα, σ' αυτό πρωτοπερπάτησα, σ' αυτό έμαθα τα πρώτα μου γράμματα. Είναι για μένα ό,τι σημαντικότερο και πολυτιμότερο, γιατί σ' αυτό ουσιαστικά πρωτογνώρισα τη ζωή, τη χαρά, την οικογενειακή αγάπη και θαλπωρή. Το σπίτι, όπου μένω μαζί με την οικογένειά μου, βρίσκεται στο κέντρο του χωριού, κοντά στην πλατεία και τα καφενεία και σε απόσταση μόλις εκατό μέτρων από το σχολείο. Η γύρω περιοχή είναι πραγματικά ωραία, καθώς είναι γεμάτη από καλλωπιστικά φυτά και δέντρα. Υπάρχουν επίσης λιγοστά καταστήματα, ένα ταχυδρομείο και μια πανέμορφη εκκλησία, που είναι αφιερωμένη στην Παναγία. ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ: Εξωτερική περιγραφή: Πώς φαίνεται από μακριά και πώς είναι από κοντά. Είδος (μονοκατοικία, διαμέρισμα σε πολυκατοικία, διώροφο). Μέγεθος, σχήμα, πρόσοψη, στέγη, υλικά κατασκευής του, χρωματισμός, κατάστασή του. Εσωτερική περιγραφή: Πόσα δωμάτια έχει και σε τι χρησιμεύει το καθένα. Αν υπάρχουν άλλοι βοηθητικοί χώροι (αποθήκες, βεράντα). Τα κυριότερα έπιπλα και τα ηλεκτρικά είδη. Η θέα από τα παράθυρα και τις βεράντες. Εντυπώσεις, αναμνήσεις και σκέψεις από τη ζωή σου σ' αυτό (κάποια ευχάριστα ή δυσάρεστα περιστατικά). Ποιο μέρος του σπιτιού σ' αρέσει περισσότερο και γιατί. Δεσμοί σου με τους διάφορους χώρους του (το δωμάτιο σου, τη βιβλιοθήκη κ.λ.π.). Τα συναισθήματα που τρέφεις για το σπίτι σου. Σκέψεις για τις ανέσεις της σημερινής κατοικίας του ανθρώπου και σύγκριση με τα παλιά σπίτια προηγούμενων εποχών. Το σπίτι μας χτίστηκε πριν από είκοσι περίπου χρόνια, όταν εγώ ήμουν ακόμα αγέννητη. Είναι μια όμορφη και αρκετά μεγάλη μονοκατοικία. Το σπίτι είναι φτιαγμένο από πέτρα, ενώ η στέγη του είναι σκεπασμένη με κόκκινα κεραμίδια. Η πρόσοψη του βρίσκεται στον κεντρικό δρόμο του χωριού. Η εξώπορτα, στην οποία φτάνει κανείς αφού πρώτα ανέβει έξι μεγάλα σκαλοπάτια, έχει χρώμα σκούρο πράσινο. Το ίδιο και τα παράθυρα με τα παραθυρόφυλλα. Ακριβώς πάνω από την εξώπορτα, κοντά στη στέγη, έχουν χτίσει τις φωλιές τους μερικά χελιδόνια, τα οποία κάθε άνοιξη και καλοκαίρι γεμίζουν με τα γλυκά τους κελαηδήματα όλο το σπίτι. Η αυλή του σπιτιού είναι περιφραγμένη με σιδερένια ψηλά κάγκελα. Είναι γεμάτη από αμυγδαλιές, πορτοκαλιές, λεμονιές, ροδιές και άλλα οπωροφόρα ή καλλωπιστικά δέντρα και φυτά.. Η μεγάλη κληματαριά που φύτεψε ο πατέρας βρίσκεται στο πίσω μέρος του σπιτιού, όπου βρίσκεται και ο μικρός μας λαχανόκηπος. Πραγματικός παράδεισος είναι βέβαια ο κήπος του σπιτιού, ο οποίος είναι κατάφυτος από κάθε λογής όμορφα και πολύχρωμα λουλούδια. Αν και χτίστηκε πριν από αρκετά χρόνια, εντούτοις το σπίτι μας βρίσκεται σε πολύ καλή κατάσταση, καθώς ο ίδιος ο πατέρας μου φροντίζει για τη συντήρησή του. Είναι πολύ άνετο και φωτεινό. Το χειμώνα είναι ζεστό και το καλοκαίρι δροσερό. Είναι επίσης αρκετά μεγάλο και ευρύχωρο, δίνοντας απ' έξω την εντύπωση ότι εδώ κατοικεί μια πολυμελής οικογένεια. Το σπίτι μου αποτελείται από τρία υπνοδωμάτια, μια μεγάλη κουζίνα, το σαλόνι και την τραπεζαρία. Μπαίνοντας από την κύρια είσοδο στο σπίτι, το πρώτο δωμάτιο στα δεξιά είναι το δικό μου. Δίπλα του ακριβώς βρίσκεται το δωμάτιο των δύο μικρότερων αδελφών μου, ενώ το δωμάτιο των γονιών μου βρίσκεται στο τέρμα του διαδρόμου. Στην κουζίνα, το βασίλειο της μητέρας μου, υπάρχουν όλες οι απαραίτητες ηλεκτρικές συσκευές: ψυγείο, φούρνος, πλυντήριο. Πίσω από την κουζίνα υπάρχει μια μικρή αποθήκη. Το τηλέφωνο και η τηλεόραση βρίσκονται στο καθιστικό, όπου μαζευόμαστε τα βράδια όλη η οικογένεια, για να δούμε τηλεόραση και να συζητήσουμε για διάφορα θέματα. Το εσωτερικό του σπιτιού είναι περιποιημένο και διακοσμημένο με πολλή καλαισθησία. `Ολα είναι ταχτοποιημένα και συγυρισμένα, λάμποντας από φρεσκάδα και καθαριότητα. Οι τοίχοι είναι πεντακάθαροι και στολισμένοι με ωραία κάδρα, πίνακες ζωγραφικής και οικογενειακές φωτογραφίες. Τα έπιπλα του σπιτιού είναι λιτά αλλά καλόγουστα. Η βιβλιοθήκη, που βρίσκεται σε μια γωνιά του σαλονιού, έχει λίγα αλλά διαλεχτά βιβλία, τα οποία συχνά μ' αρέσει να ξεφυλλίζω και να διαβάζω στον ελεύθερό μου χρόνο. Από τα παράθυρα και τις βεράντες του σπιτιού μου βλέπω τα γύρω σπίτια, την πλατεία και τα καφενεία του χωριού, καθώς και τους φίλους μου που παίζουν. Κάθε μέρος του σπιτιού μου έχει μεγάλη σημασία για μένα. Κάθε γωνιά του έχει κάτι να μου θυμίσει, το οποίο μπορεί να με κάνει να γελάσω ή να κλάψω, να χαρώ ή να λυπηθώ. Το σαλόνι του μου θυμίζει τις οικογενειακές γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, τις ευχές και τα φιλιά, καθώς και την τούρτα με τ' αναμμένα κεριά για τα γενέθλιά μου. Η αυλή μας πάλι μου θυμίζει τα ατέλειωτα παιχνίδια με τ' αδέλφια μου και τα άλλα παιδιά της γειτονιάς. Το μέρος όμως του σπιτιού μας που αγαπώ περισσότερο είναι το δωμάτιό μου. Εκεί περνώ τις περισσότερες ώρες της μέρας μου, είτε διαβάζοντας, είτε παίζοντας με διάφορα παιχνίδια, είτε ονειροπολώντας ξαπλωμένη στο κρεβάτι μου. ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Γενικές εντυπώσεις, κρίσεις και συναισθήματα για το σπίτι σου. Δεν θα μπορούσα να περιγράψω με λόγια τα βαθιά συναισθήματα που νιώθω για το αγαπημένο μου σπίτι. Πόσες φορές δεν έτρεξα να βρω καταφύγιο εκεί στις δύσκολες περιστάσεις! Μέσα στο σπίτι μου νιώθω γαλήνη, ζεστασιά και πάνω απ' όλα ασφάλεια. Τίποτα δεν μπορεί να με τρομάξει ή να με ανησυχήσει. Το νιώθω σαν ένα αναπόσπαστο κομμάτι του εαυτού μου. `Οταν φέρνω στο νου μου τον πρωτόγονο άνθρωπο, που ζούσε μέσα στα σπήλαια χωρίς καθόλου ανέσεις και ευκολίες, καταλαβαίνω σε πόσο πλεονεκτική θέση βρισκόμαστε εμείς σήμερα. Είμαι τόσο ευτυχισμένη που είχα την καλή τύχη να γεννηθώ και να μεγαλώσω μέσα σ' ένα τόσο ωραίο, ζεστό και φιλικό σπίτι, που με τίποτα στον κόσμο δε θα το άλλαζα. Για μένα το σπίτι μου είναι ο ίδιος ο παράδεισος, γι' αυτό και θα το αγαπώ και θα το θυμάμαι πάντα, όσα χρόνια κι αν περάσουν.

"Gift" - A very touching video. About Father and son.

2η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 2015-2016

Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζοντας τη «παρεμβατική δυναμική» του Σχολικού Αθλητισμού, της Άθλησης και της Δια Βίου Άσκησης στην ισόρροπη ψυχοκινητική ανάπτυξη του μαθητικού πληθυσμού της χώρας, θεσμοθέτησε ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους.


Καθώς το 2016 είναι έτος διεξαγωγής Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων, ο θεματικός άξονας του σχολικού έτους 2015-2016 είναι «Σχολικός Αθλητισμός – Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά Αθλήματα» (ενδεικτικά αναφέρουμε την αξία της συμμετοχής, τις ίσες ευκαιρίες χωρίς διακρίσεις, το «ευ αγωνίζεσθαι», την Ολυμπιακή Εκεχειρία κλπ.). Για το σχολικό έτος 2015-16 ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ορίζεται η 5η Οκτωβρίου 2015.

ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΜΑΝΤΑΝ ΤΙΣΩ

Εκτός από το Βρετανικό μουσείο, το διάσημο ρολόι του Big Ben, τα ατέλειωτα πάρκα και τα πολυάριθμα εμπορικά κέντρα, τα περίπου 10.000.000 τουρίστες που επισκέπτονται το Λονδίνο, κάθε χρόνο, δεν παραλείπουν να περάσουν από το μουσείο κέρινων ομοιωμάτων της Madame Tussaud. Πρόσωπα γνωστά, διάσημα, πολιτικοί, επιστήμονες, άνθρωποι των γραμμάτων και των τεχνών, καλλιτέχνες και άνθρωποι των media, συγκεντρώνονται σ' ένα μουσείο που εντυπωσιάζει από τον αριθμό των εκθεμάτων του.

ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΕΡΙΝΩΝ ΟΜΟΙΩΜΑΤΩΝ -ΙΩΑΝΝΙΝΑ

ΣΥΜΗ Η ΑΡΧΟΝΤΙΣΣΑ ΤΩΝ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΩΝ

Η Σύμη είναι το όγδοο σε μέγεθος ελληνικό νησί του συμπλέγματος των ΔωδεκανήσωνΤο νησί είναι ορεινό, πετρώδες, άγονο και άνυδρο.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ - 1η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία» εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου. Υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1990, για να αποτίσει τον οφειλόμενο φόρο τιμής στους ηλικιωμένους, αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν.

 Σύμφωνα με στοιχεία του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας για τους ηλικιωμένους, το 2000 ζούσαν σε όλο τον πλανήτη 600 εκατομμύρια άνθρωποι ηλικίας άνω των 60 ετών. Υπολογίζεται ότι μέχρι το 2025, ο αριθμός αυτός θα έχει φτάσει το 1,2 δισεκατομμύρια, ενώ το 2050 θα έχει ξεπεράσει τα 2 δισεκατομμύρια. Στη χώρα μας, η Εθνική Στατιστική Υπηρεσία αναφέρει ότι ο πληθυσμός ηλικίας άνω των 60 ετών ξεπερνούσε το 2004 τα 2.547.000 άτομα, με τις γυναίκες να είναι περισσότερες από τους άνδρες.